• 第二十届全国中小学电脑制作活动圆满落幕

    第二十届全国中小学电脑制作活动圆满落幕

    教育局、寿光市教育和体育局协办的“中国移动‘和教育’杯”第二十届全国中小学电脑制作活动现场竞赛和交流活动于7月16日-21日在山东潍坊科技学院成功举办,来自全国各地的1700多位选手参加了竞赛,经过激烈的角逐,本次活动顺利落下帷幕!

    科创赛事 2019年7月24日
  • STEAM教育丨雷宇支持2019年遵义市机器人、创客项目国赛赛前培训暨科创活动组织者培训班

    STEAM教育丨雷宇支持2019年遵义市机器人、创客项目国赛赛前培训暨科创活动组织者培训班

    为贯彻落实全市教育科创大会精神,营造第二十届全国中小学电脑制作活动项目竞赛和第十九届中国青少年机器人竞赛氛围,增强各参赛队伍的技术水平。7月11日至16日, 2019年遵义市参加机器人、创客项目国赛赛前培训暨科创活动组织者培训班在习水县第八中学举行。 本次培训活动由遵义市教育局主办,习水县教育局承办,共计186名师生参加了三个板块(机器人、创客类、科创组织者)的培训。 此次培训,来自上海蘑菇云创客空间的培训专家解读了全国中小学电脑制作活动创客竞赛流程及规则,对即将出征国赛的各支队伍进行了简单的理…

    师资培训 2019年7月16日
  • STEAM教育丨2019山东省中小学生创客大赛——创客马拉松挑战赛圆满收官!

    STEAM教育丨2019山东省中小学生创客大赛——创客马拉松挑战赛圆满收官!

    为培育学生的创新精神、弘扬创客文化、提升学生的创造实践力,展示全省中小学创客成果,6月21日-6月24日小学初中组创客马拉松与6月29日-7月1日高中组创客马拉松,在山东省潍坊科技学院举行并顺利落下帷幕。 此次大赛由山东省教育厅主办,潍坊市教育局、寿光市教育和体育局、潍坊科技学院共同协办,山东省众创教育研究院承办,深圳盛思科教文化有限公司独家服务,提供大赛技术、器材支持、大赛整体策划、现场运营服务等支持。 大赛以“我爱创客”为主题,来自山东省各地市的中小学参赛学生通过团队组建、头脑风暴、项目方案…

    科创赛事 2019年7月10日
  • 第三期“开源机器人”师资培训暨第十一期“创客教育普惠工程”师资培训会在合肥多元优贝机器人创客新工厂成功举办

    第三期“开源机器人”师资培训暨第十一期“创客教育普惠工程”师资培训会在合肥多元优贝机器人创客新工厂成功举办

    2019年6月24-25日,第三期“开源机器人”师资培训暨第十一期“创客教育普惠工程”师资培训会在合肥多元优贝机器人创客新工厂成功举办。在两天一晚的培训中,学习了关于开源机器人的系统知识和技能。 本次活动由一起创客17MAKERS主办,合肥多元优贝机器人创客新工厂承办,联合雷宇激光、DFROBOT、少年创学院等单位协办,由”吴俊杰和他的朋友们”任课程监制。 在24日的开班仪式上,肖棚老师带领大家回顾了“创客教育普惠工程师资培训”一年来走过的路程,自去年6月16日在郑州大河公馆开办第一…

    师资培训 2019年6月28日
  • STEAM教育丨第三届全国中小学生创·造大赛总决赛圆满落幕!

    STEAM教育丨第三届全国中小学生创·造大赛总决赛圆满落幕!

    经过两天的角逐,由科技日报社、中国发明协会主办的全国第三届中小学生创·造大赛总决赛于6月2日在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心顺利落下帷幕。 本次大赛的主题是“科技冬奥与智能生活”,大赛设立了智慧创客和AI地球两个分项赛,经过激烈角逐,共120支队伍晋级参加全国总决赛。在两天的时间里,总决赛选手打破年龄、地域,重新分为40个大组,完成了冬奥会真实场景模拟及答辩、现学现赛等多项任务。 总决赛设有五道题。其中,小学、初中、高中组各一道现学现赛题。题目分别为制作一款可以应用在冬奥会及冬残奥会运动员村中…

    科创赛事 2019年6月4日
  • STEAM教育丨花开两朵,雷宇再燃激光造物激情,甘肃省赛、上海市赛圆满落幕!

    STEAM教育丨花开两朵,雷宇再燃激光造物激情,甘肃省赛、上海市赛圆满落幕!

    5月25-26日,雷宇团队再赴兰州、上海支持中小学电脑制作活动。雷宇作为激光STEAM教育的先行者,致力于创客教育的普惠和成长,大力推动激光造物创客教育,让更多人乐享激光造物。 甘肃省中小学电脑制作活动 由甘肃省电化教育中心主办,读者文化传播有限责任公司、蘑菇云创客教育承办的第二十届全国中小学电脑制作活动(甘肃赛区)机器人竞赛暨创客竞赛在兰州城市学院培黎校区开赛。 在为期两天的比赛中,来自各市州的206支队伍的中小学生和教练员将进行同场竞技、展开角逐。在竞赛结束后,每组的冠军将被推荐参加“全国中…

    科创赛事 2019年5月28日
  • 雷宇2019新品发布会暨首期激光STEAM教育普惠师资培训活动完美收官!

    雷宇2019新品发布会暨首期激光STEAM教育普惠师资培训活动完美收官!

    2019年5月25-26日,雷宇激光新品发布会暨首期激光STEAM教育普惠师资培训在东莞雷宇激光创客空间成功举办。 近30个创客教育研究者、创客教育负责人及中小学的科技和信息技术老师相聚东莞,参与此次活动。 在两天的行程中,老师们参加了激光造物创客沙龙、新品发布会和普惠师资培训,相互交流对创客教育的心得感想,一起学习关于激光造物的知识和技能。 5月25日晚上,在高伟光老师的主持下,进行了一场关于“普惠型激光切割机与分布式的数字化制造”的茶话会。创客大咖和老师们不拘小节,觥筹往来间话创客教育现景与…

    师资培训 2019年5月27日
  • STEAM教育丨燃情五月,雷宇再助三城创客盛事!

    STEAM教育丨燃情五月,雷宇再助三城创客盛事!

    5月17日-19日,雷宇团队兵分三路,继续鼎力支持全国各项创造赛事。雷宇作为激光STEAM教育的先行者,致力于创客教育的普惠和成长,与我们的小伙伴们一起,继续大力推动激光造物创客教育,让更多人乐享激光造物。 2019年四川省中小学电脑制作活动 2019年5月17–19日,由四川省电化教育馆主办,成都市教育技术装备管理中心、成都市新都区教育局协办的2019年四川省中小学电脑制作活动机器人暨创客竞赛在成都市新都一中成功举办。 经过各校、区、市州层层选拔,全省共有1000余名小学、初中、高…

    科创赛事 2019年5月21日
  • STEAM教育丨广东省第二十届中小学电脑制作活动圆满落幕!

    STEAM教育丨广东省第二十届中小学电脑制作活动圆满落幕!

    为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》精神,培育提升学生信息素养,广东省教育技术中心于2019年5月10-12日在东莞松山湖实验中学和东莞松山湖第一小学,举办了广东教育“双融双创”行动暨第二十届中小学电脑制作活动。 本次活动吸引了广州、深圳、佛山、珠海等20个地级市近2000名师生参赛,包括来自20个地市225名中小学创客小达人组成75支队伍参加此次创客现场赛。活动旨在丰富中小学生学习生活,激发创新创造精神,培养教育实践能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力…

    科创赛事 2019年5月13日
  • STEAM教育丨五月扬帆,雷宇助力全国各省市中小学创客竞赛!

    STEAM教育丨五月扬帆,雷宇助力全国各省市中小学创客竞赛!

    一年之计在于春 五月,春天的尾巴,即将悄悄溜走 以劳动节为始,预示着这将是奔忙一月 在这个拼搏的五月 雷宇也将全力以赴 忙碌奋斗在STEAM创客教育的最前线 Fighting ! ! 第二十届广东省中小学生电脑制作大赛 时间:2019年5月10日-5月12日 地点:东莞市松山湖实验中学 实践、探索与创新 丰富中小学生学习生活, 激发创新精神,培养实践能力, 全面推进素质教育, 培养有国际竞争力的创新人才。 第十九届广东省中小学电脑制作大赛及部分作品 第二十届广东省电脑制作大赛,雷宇将一如既往提供…

    科创赛事 2019年5月8日
  • 第二期“开源机器人”师资培训暨第九期“创客教育普惠工程”师资培训班在郑州一起创客空间17MAKER SPACE成功举办

    第二期“开源机器人”师资培训暨第九期“创客教育普惠工程”师资培训班在郑州一起创客空间17MAKER SPACE成功举办

    2019年4月28-29日,第二期“开源机器人”师资培训暨第九期“创客教育普惠工程”师资培训班在郑州一起创客空间17MAKER SPACE成功举办。 来自全国各地的创客教育研究者、创客教育负责人及中小学的科技和信息技术老师近30人从全国各地相聚于郑州,参加此次活动。在两天的培训中,学习了关于开源机器人的系统知识和技能。 在28日的开班仪式上,肖棚老师代表组委会对参加培训的学员表示热烈的欢迎!并做了《创客教育的实践路径》主题报告。 从个人走进创客教育坑和梦开始讲起,讲到创客教育开源机器人的意义和价…

    师资培训 2019年5月5日
  • STEAM教育丨雷宇现场支持2019年甘肃省创客教育导师实训班

    STEAM教育丨雷宇现场支持2019年甘肃省创客教育导师实训班

    4月28日至29日,甘肃省电化教育中心在兰举办了2019年全省创客教育导师实训班。负责第二十届全国电脑制作活动的市县管理者、指导教师及戴尔项目校教师等170人参加培训。 甘肃省电教化教育中心主任包磊表示:“举行这次实训班的目的在于培养一批热衷于创客教育的教师队伍,提升创客教育质量和水平。” 他说:“老师们要制定科学的课程规划。 把创客教育理念融入到学科课程的实施中;坚持引导学生围绕自己的兴趣、疑问将各种工具、知识、人员有机的整合在一起,积极主动地开展探究、改装、设计制作活动,将疑问转化为知识,将…

    师资培训 2019年5月2日
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