为更好地推广普及中小学创客教育,培养和壮大深圳市创客骨干教师队伍,深圳城市学院决定于2020年1月9日-11日,举办第十二期创客教育教师研修班,从学校一线教师队伍中选拔热爱创客活动的种子教师,建立创客教师梯队,促进深圳创客教师专业发展。

大合照
大合照

2017年至今,深圳城市学院应广大教师的研修需求,已经成功举办11期创客教师研修班,效果显著,越来越多的优秀教师作为创客导师承担起本校的创客教育活动的实施和开展,促进了深圳市创客教育的实质发展。

本期创客教师研修班,以创客马拉松的形式,理论结合实操进行研修。雷宇携激光切割机乐造匠助力第十二期创客教育教师研修班暨第二届深圳教师创客马拉松挑战赛,受到了一致好评。

第十二期深圳创客教育教师研修班

深圳市科教院中小学科技创新教育基地主任,特级教师黄爱华进行了专题讲座:《让科创教育成为深圳教育的城市特色》,讲座分析了科创教育在中国现代教育中的地位,引导广大教师重视创客教育,共同推动深圳市创客教师师资队伍建设和发展深圳特色的科创教育事业。

让科创教育成为深圳教育的城市特色

深圳坪山外国语学校的张凯敏老师作为学员代表,上台做了关于STEAM+创客的简要演讲,分享了坪山外国语学校发展创客教育的经历与经验,与雷宇开展合作以来,在激光创客教育方面取得的成果和影响。

分享坪山外国语学校发展创客教育的经历与经验
与雷宇开展合作以来,在激光创客教育方面取得的成果和影响

为第二天创客马拉松挑战赛的完美举行,来自雷宇的张超鹏老师给学员老师们带来了比赛机器激光切割机乐造匠的实操课程及进行了绘图软件LaserMaker的操作培训。

雷宇携激光切割机乐造匠助力第十二期创客教育教师研修班暨第二届深圳教师创客马拉松挑战赛。
学员们认真地学习理论知识,并上手实操
认真地学习理论知识,并上手实操

创客马拉松是创客教育的一种重要呈现形式。通过以赛促学的方式,可以有效地提升师生创新意识,培养跨学科创新型人才。

本期创客教师研修班以创客马拉松挑战赛的形式进行,比赛主题为“声光艺术”,学员们可以自由发挥,大开脑洞创意,尽情创造。

比赛设立最佳创意奖、最佳设计奖、最佳技术奖,对于获奖团队将颁发荣誉证书及奖品。雷宇为获奖队伍精心准备了奖品,相信看到这么精美的奖品,学员们一定会铆足干劲,势在必得!

现场:

见证并记录了一个个高光瞬间

学员们在比赛主题公布后开始头脑风暴,分析项目实现形式;组队后,从设计、搭建、编程,到调试、修正、优化,最后准备工程笔记和教案设计,每个环节无一不投入。雷宇的刘日胜老师和谢宝老师陪同着一起奋战,见证并记录了一个个高光瞬间,帮助学员们高效精准造物,完美呈现作品。

高光:

音乐舞台
平安大厦
部分作品
路演同样精彩
路演同样精彩
恭喜获奖老师
恭喜获奖老师

本期深圳创客教育教师研修班在学员们意气风发地演讲中慢慢落下帷幕。这次培训,使教师更新了教育观念,开拓教育视野,通过切身参与设计项目,利用数字加工工具、开源硬件及相关电子模块制作出独具特色的创客作品,提升教师科技信息素养。

雷宇全力支持本次研修班,希望创客教师通过通过亲身参与创客马拉松活动,设计项目,动手实操,让老师熟悉举行创客马拉松活动的操作流程,并能在本校举办组织类似的创客活动,提升学生的创造乐趣和学习热情。

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