小创客有大才能，教育与科创的双向奔赴

4月14-16日，阳江一问中学科技节、第二十四届东莞市中小学科技劳动教育实践活动和第二十二届太原市青少年机器人竞赛暨太原市第八届“创新未来”中小学生机器人竞赛活动圆满结束。

阳江一问中学科技节

4月14-15日雷宇携雷大宇走进了阳江一问中学校园科技节，现场学生情绪高涨。阳江一问中学引入创客教育进校园，积极开展科普活动，为学生点亮科学梦想。

同学们对雷宇激光切割机产生了浓厚的兴趣，纷纷驻足围观，在老师的带领下学生们沉浸式体验了活字印刷、Laserblock套件等装备赋能科创教育应用的成果。国家科技创新力的根本源泉在于人，对创新人才的教育培养，学校责任重大。

第二十四届东莞市中小学科技劳动教育实践活动

为贯彻中共中央办公厅、国务院《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》、《广东省教育发展“十四五”规划》和广东省教育厅《关于举办2023年广东省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动的通知》等文件精神，第二十四届东莞市中小学科技劳动教育实践活动于2023年4月15日在东莞市海德双语学校举办。

有科创比赛的地方当然少不了雷宇激光切割机的助力。

小创客们联系生活实际手脑并用，从细微处发现问题，创作出许许多多的智能实物作品，他们将各个机械、动力、能源等科学概念应用到作品中，雷宇激光切割机也成为了小创客们的造物好助手。

小小创客们精神饱满，神采飞扬，各司其职，天马行空的想象力和创造力令评委们惊叹不已。

希望借助比赛带动创新教育发展，推动全社会对人工智能发展的关注度与参与度，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，培养青少年的创新实践能力。

第二十二届太原市青少年机器人竞赛暨太原市第八届“创新未来”中小学生机器人竞赛活动

为进一步提高全市广大青少年的科学素质和创新实践能力,推动青少年机器人教育的持续健康发展,强化科技教育活动,切实提升科学教育质量。4月15-16日第二十二届太原市青少年机器人竞赛暨太原市第八届“创新未来”中小学生机器人竞赛活动在太原市成成中学晋源校区举办。

通过多年的实践积累和改革推进，使得竞赛理念不断创新，竞赛水平显著提升，不仅考验参赛者的综合素质能力，更需要参赛者广泛涉猎多学科知识，极大地激发了青少年的参与热情和创新精神，深受欢迎。

本次活动200多所中小学校的963支队伍、2000余名学生同台竞技，参赛人数和规模创历史新高，在竞赛赛场展开了激烈的角逐。

赛场上，小创客们反复调试，积极动手，完成既定的任务。他们聚精会神、有条不紊地完成工作，面对偶有发生的状况，他们设计解决方案，切割加工。在雷宇激光切割机的助力下小创客们争分夺秒，不敢有丝毫懈怠。

希望通过比赛活动，进一步为中小学生搭建起创新实践的交流平台，促进基础教育发展，更好地培育和选拔创新型人才“后备军”。

动手制作智能机器人是科创教育，制作简易手机支架也是科创教育，只要让孩子快乐地学，在玩中学，在实现自己每一个想法的过程中经历创作的历练就是科创教育。

“探索有佳境，奋斗无止境”，在教育与科技深度融合的路上，雷宇不矜不伐、追求卓越，践行着为科创教育助力的初心，雷宇将大力支持更多的科创实践类活动，希望在我国营造关注科创、走进科创、热爱科创的良好氛围。